確保正常的學術(shù)交流，提高學術(shù)水平，是實現(xiàn)學術(shù)創(chuàng)新的基本保障。大學內(nèi)部，良好的學術(shù)思想道德教育對于學生樹立優(yōu)良學風，培養(yǎng)正直、誠信的拔尖創(chuàng)新管理人才發(fā)展有著非常重要影響作用，要使研究生形成一種遵從學術(shù)規(guī)范，嚴格學術(shù)道德的良好學習氛圍，使每一個研究生都具有良好的素質(zhì)，只有通過實現(xiàn)他們自己的更好的價值，才能對經(jīng)濟社會主義作出更大的貢獻，才能創(chuàng)造更多的財富。然而，在社會飛速發(fā)展的今天，高校畢業(yè)生中也出現(xiàn)了一系列的學術(shù)不端行為，這嚴重地影響著我國人才培養(yǎng)的整體水平和今后學術(shù)研究的質(zhì)量，因此，加強研究生學術(shù)道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。PaperKeey是一款提高論文寫作效率的輔助工具，集查重、自動改重、在線同步改、實時查重于一身，是一款能夠自動進行改重的論文查重系統(tǒng)。
在專業(yè)課學習、課題研究、獎賞評估、畢業(yè)授位等過程中，都可能出現(xiàn)研究生學術(shù)不端行為。在學術(shù)不端行為中，其主要表現(xiàn)為以不符合學術(shù)道德標準的方式來達到獲取學位的目的。在這方面，主要表現(xiàn)為課程考試、課程論文與學位論文亂寫、篡改、偽造科學研究資料，請他人做實驗；撰寫論文，甚至在網(wǎng)上買賣論文，以及在論文發(fā)表過程中一稿多投，隨意署名，其他不良行為，如引用不當。
一般來說，根據(jù)學生的主觀故意和他們的動機，可以把學生的失范行為分為以下兩類：一是“過失違背”。
paperkeey論文查重小編告訴大家主要有以下兩個主要原因：
（1）缺乏教育的環(huán)境。教育領(lǐng)域偏離科學研究精神的現(xiàn)象日益增多，而指導教師在指導學術(shù)道德規(guī)范方面的缺失，使部分研究生沒有對科研的嚴肅性有深刻的認識，因此，學習和研究的態(tài)度不夠嚴謹，最終形成了剽竊、剽竊等失范行為。
（2）缺乏個人培訓。盡管我國大力提倡和實踐能力素質(zhì)教育，但要真正使學生在學習遵守社會科學技術(shù)研究的道德行為規(guī)范上還有待進一步加強。假如幼年時缺乏對科學研究基本道德的培養(yǎng)，個人也不夠重視，一旦真正開始科學研究，就容易出現(xiàn)失范行為。它二是故意違反。大多數(shù)教師都是以身作則，細心指導，嚴格要求研究生。但是由于各種原因，少數(shù)研究生仍有可能發(fā)生失范行為。